1．管理體制
實驗教學中心實行警察大學、救援指揮學院、虛擬仿真實驗教學中心三級管理體制。在實驗教學中心主任的帶領下，協調統籌中心的全面工作，制定實驗教學中心發展規劃和年度建設計劃，合理分配中心資源，推動虛擬實驗教學體系、內容和方法的改革，探索應急救援人才的培養途徑，建立開放服務，促進資源共享，建立高效運行機制與虛擬仿真實驗教學質量保證體系，實現規范化管理。
2．建立健全實驗教學及研究人員隊伍
建立以兼職人員為主體的實驗教學及研究人員隊伍。
中心設主任1名、副主任1名、秘書1名；每個實驗教學平臺設負責人1名、實驗教學及研究人員若干名。
3．建立健全相關保障制度
實施聘任制。為提升工作效率，增強相關研究人員榮譽感與責任感，擬對5個主要實驗教學平臺負責人及其研究人員實施聘任制，按照個人申報、單位推薦、虛擬仿真實驗教學中心篩選、學校聘任的程序進行。
設立創新基金。虛擬仿真試驗教學中心對有創新思路和創新能力的兼職研究人員，經實驗教學平臺負責人推薦與中心論證，符合中心建設與學科發展需要的，優先從創新基金中拿出一定經費支持其開展預研工作。
活動經費保障。以虛擬仿真實驗教學中心的名義在國際、國內重大學術活動中做特邀報告，報告內容又符合各實驗教學平臺研究內容的兼職研究人員，中心將給予適當資助。同時可為相關兼職研究人員提供一定數量的經費，用于資助其與虛擬仿真實驗教學建設相關的學術活動。
總之，在公安部黨委、學校黨委的堅強領導和大力支持下，在救援指揮學院的直接領導下，積極謀劃，創新發展，以服務消防應急事業為己任，聚合優質創新資源，為提升我校消防虛擬仿真實驗教學水平，推動我國的應急救援事業的快速發展提供智力支持。
