為深入貫徹落實全國教育大會、全國公安工作會議、全國高校思想政治工作會議精神，深化課程思政教學改革，加強課程思政建設，全面提高人才培養質量，《警務戰術》教學團隊結合實訓課程特色，有效組織課程思政教學，把思想政治教育貫穿課程教學的全過程。
教學團隊充分結合《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《高等學校課程思政建設指導綱要》《警察大學加快一流本科教育建設計劃（2021-2030年）》等文件精神，在課程體系構建、教學內容設計、教學組織形式、課程思政融入等方面進行了集體備課，充分發揮集體的力量，群策群力，對課程思政教學精益求精，從理論到實踐，從內容、形式、過程等多方面精雕細琢，以達到潛移默化，潤物無聲的效果。
教學團隊還充分結合實訓課程要貼近實戰的特點，構建了“實戰案例融入、典型示范引領、教學實踐實訓”3個維度課程思政育人方法，形成了“警察職業榮譽、戰斗精神培育、踐行訓詞精神以、堅定理想信念”等4個層面的思政育人模式，在警務實戰類課程思政教育領域具有較強的示范效果，在江蘇警官學院舉辦的“警務指揮與戰術專業與學科標準化論壇”、浙江警察學院舉辦的“第十七屆華東區公安院校警務技能戰術研討會暨公安院校警務指揮與戰術專業建設交流會”做了大會交流，與會專家給與了充分的肯定，起到了很好的示范輻射效果。
《警務戰術》教學團隊積極參加警察大學及相關單位組織的各項思政學習培訓，以及在線學習思政課程，將優秀的思政教學思路引入本課程的教學，重點總結符合實訓課程的課程思政教學方式。學生通過課程學習，普遍反映課程教學貼近執法實際、收獲頗豐，不再是被動式的說教思政，而是近似實戰的思政實踐。通過將置身于近似實戰化的執法現場，讓學生由被動的聽思政變為主動的實際思政，使學生能夠獲得現實、強烈、緊張的實戰體驗，有效地提高了學生的實戰能力和責任意識。
