根據《中國人民警察大學國家級一流本科專業建設點建設成效預評估實施方案》，為進一步指導國家級一流專業建設點做好驗收準備工作，1月4日下午，學校在1號辦公樓第二會議室召開第二輪國家級一流專業建設點建設成效預評估專家意見反饋會，會議邀請了北京理工大學、中國礦業大學（北京）、中國人民公安大學、中國刑事警察學院、石家莊鐵道大學、常熟理工學院6位校外專家線上參會，副校長張平、劉義祥出席會議，校內專家組成員、相關處室和學院領導、第二輪國家級一流專業建設點團隊成員參加會議。會議由副校長劉義祥主持。
會議分兩個階段進行。會議第一階段，校外專家反饋共性問題，從各個角度提出有針對性、務實的意見建議，介紹了本單位推進一流本科教育和專業建設的主要做法。會議第二階段，校內外專家分專業組反饋及研討交流，警務指揮與戰術、公安政治工作專業組與消防指揮、搶險救援指揮與技術專業組分場地同步召開反饋會。
會議充分肯定了此次預評估工作取得的成績和效果。會議指出，校內專業評估機制是高校內部質量保障體系的重要組成部分，不僅是審核評估考察的主要內容，更對學校內涵式發展具有重要指導推動作用。
會議強調，建設一流本科教育，需要錨定目標，久久為功。學校改革轉制以來，始終把本科教育作為教育教學的基礎地位、核心地位，在建設一流本科教育中主要取得六方面成果：一是高度重視一流本科教育頂層設計。二是積極推進OBE教育理念向深落實。三是持續深化人才培養模式改革。四是創建智慧教育訓練體系。五是特色專業及課程建設取得重要成就。六是教師能力提升效果明顯。建設一流本科教育，需要有一套規范有效的專業建設與管理機制予以保障。加強專業建設團隊培養和管理，形成行之有效的專業建設與管理機制是關鍵，主要有三項核心任務：一是要持續完善專業團隊管理機制。二是要理清專業建設思路。三是要始終堅持以學生發展為中心的教育理念。建設一流本科教育，離不開常態化的內部評估機制。學校近幾年本科教育取得的顯著成績，學校內部評價機制發揮了關鍵作用。主要有四方面任務：一是完善校屬單位履行教育職責評估機制，強化結果運用。二是堅持專業評估機制，明確不同專業的建設路徑。三是建立課程評估機制，推動OBE理念在課程教學層面全面推廣實施。四是完善專項評估機制，建立培養目標、畢業要求、課程目標達成情況評價機制，逐漸將“高標準質量觀、質量共同體”理念內化為師生的自覺意識和行動自覺。
此次預評估工作是對學校國家級一流專業建設點建設成效的一次重要檢驗，對進一步完善學校內部評價和質量保障機制、確保4個國家級一流本科專業建設點順利通過驗收具有重要的指導和推動意義。
