

為廣泛聽取學管干部意見建議,進一步加強和改進學生管理工作,4月8日上午,學校在科研樓六層會議室召開學生管理干部座談會,會議由潘清義副校長主持,學校黨委書記牟玉昌出席會議并講話,張立勛副校長、校紀委陳清副書記,機關處室負責人、各學院大隊長、全體學生中隊干部參加了會議。
會上,14名學生中隊干部結合學校改制以來的新形勢、新任務和面臨的新機遇、新挑戰,緊貼學校實際,分別從不同角度、不同層面圍繞加強和改進學生管理工作進行了交流發言。張立勛副校長從提高政治站位、轉變工作理念、創新管理模式、增強帶隊本領四個方面談了指導意見。座談中,牟玉昌書記就學管干部提出的問題與學管干部不時展開交流討論,最后,牟書記作講話,他充分肯定了學管干部在管理育人中的地位和作用,客觀分析了學管干部隊伍現狀和面臨挑戰,科學回答了打造一流管理水平學管干部隊伍的目標方向和思路方法。
牟玉昌指出,學管干部在教育教學的各個方面、各個環節都發揮著重要作用,特別是在解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題上有著重要的不可替代的地位。一是學管干部是學生的“衣食父母”。學生遠離家鄉、遠離父母、獨立生活,這個階段,恰恰與學管干部朝夕相處、共同生活,學管干部自然就替代了父母這個角色。二是學管干部是學生的“全職老師”。學管干部承擔著教、學、管為一體的綜合任務,既要教給學生做人做事的方法,引導學生樹立正確的“三觀”,又要督促和幫助學生搞好學習,管理學生的衣食住行。在這個“拔節育穗期”,學管干部就扮演了全職老師的重要角色。三是學管干部是學生的“行為標桿”。學管干部的言談舉止、思維模式、作風紀律等都直接影響著學生的價值取向,影響著學生的思想和作風養成,學管干部就是學生的行為標桿。
牟玉昌指出,從“三定”一年的情況看,目前學管干部隊伍有三個明顯優勢:一是認真負責,責任意識強。在改制過渡期,大家克服畏難情緒,大膽管理,迎難而上,耐心細致,精準服務,各項工作有條不紊地扎實推進,表現出了強烈的事業心和高度的責任感。二是服從大局,奉獻精神強。當前,改制的一些后續工作尚未落地,大家都能正確對待,沒有因此而影響工作,仍然保持著軍人的優良作風,犧牲個人利益,為公安隊伍和消防事業培養合格人才忘我工作。三是團結協作,集體觀念強。學管干部級別與年齡差異大,但是,大家為了帶好隊伍、培養合格人才這個共同目標,相互理解,密切配合,心往一處想,勁往一處使,凝結了團結向上的拳頭力量。
牟玉昌強調,面對當前的形勢和任務,學管干部要加強基層建設研究,著力打造一流管理水平的學管干部隊伍。一是加強能力素質提升,做學生警察職業生涯的引路人。要錘煉忠誠品格。切實打牢對黨忠誠的思想根基,確保在大是大非問題上旗幟鮮明,不糊涂、不迷向;要強化奉獻精神。一個講奉獻的學管干部,才能把學生的事情當作自己的事情,才能以高尚的人格和勤懇的工作潛移默化的感染學生、教育學生、影響學生;要夯實專業基礎。當今時代,是一個你追我趕的時代,這就要求大家努力提升專業素質,不斷開闊視野,認真履職,卓有成效地做好學生管理工作。二是錘煉能抓善管本領,做學生學習生活的人生導師。要懂管理,善于科學總結。在管理工作中要注重方式方法,把握規律特點,突出重點難點,有條理、分步驟進行管理;要會管理,成為良師益友。學管干部要用心去理解、關心、服務學生,尊重每一個學生,成為學生的知心人、貼心人;要促管理,抓好教管結合。要把政治教育和日常管理緊密結合,做到兩促進、兩不誤。三是創新優化方式方法,提升服務保障水平。管理上既不能松軟,也不能管得太死板。要用心去做。干事情要用心做,把工作當作事業干、當作專業干、當作樂趣干、當作自己的事情干;要善于研究。從干部隊伍看,學歷偏低、經驗不足、閱歷短淺,必須把增長本領作為首要任務,不斷練就高強本領。四是強化作風紀律養成,樹立清正廉潔形象。要在紀律作風上作表率,嚴守紀律,帶頭示范,在學生面前要樹起應有的樣子;要在民主管理上作表率,尊重學生,公道辦事,集體決策;要在廉潔自律上作表率。依法辦事,挺紀必嚴,接受監督。
牟玉昌要求,各單位要共同總結、研究和探索學生管理的新模式、新思路、新方法,確保管理工作科學、規范、有效。學生工作處要認真梳理大家提出的意見建議,按職責分工,對號入座,能改的馬上改,不能馬上改的想辦法改,不能改的說明原因,并明確改進提高的時間和舉措。
此次座談會,既是一次加強和改進學生管理工作的研討會,也是一次學生管理工作的推進會,必將推動學生管理工作不斷有新進展、新突破、新收獲。