為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)公安工作會(huì)議和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，加快建設(shè)一流本科教育，全面提升本科人才培養(yǎng)能力，2020年12月18日下午，學(xué)校隆重召開(kāi)本科教育工作會(huì)議，專題研究部署本科教育工作。會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校本科教育的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)思路，提出了建設(shè)一流本科教育的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措。
會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記牟玉昌、校長(zhǎng)馬金旗發(fā)表講話，劉義祥副校長(zhǎng)對(duì)《警察大學(xué)加快一流本科教育建設(shè)計(jì)劃（2021-2030年）》作了說(shuō)明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，公安部人事訓(xùn)練局教育訓(xùn)練一處副處長(zhǎng)、二級(jí)調(diào)研員屈明，全體教職工和部分本科生代表參加了大會(huì)。房凌春副校長(zhǎng)主持會(huì)議。
馬校長(zhǎng)指出，要把本科教育放在辦學(xué)治校的基礎(chǔ)地位、人才培養(yǎng)的核心地位、教學(xué)改革的前沿地位。對(duì)我校而言，建設(shè)一流本科教育有高水平通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估、專業(yè)建設(shè)水平達(dá)到國(guó)家一流標(biāo)準(zhǔn)、有量多質(zhì)優(yōu)的教學(xué)成果、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)具有競(jìng)爭(zhēng)力、生源質(zhì)量好就業(yè)率高、培養(yǎng)人才的社會(huì)評(píng)價(jià)高等6個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。
馬校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)一流本科教育的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措作出部署。一是深化人才培養(yǎng)模式改革。探索實(shí)施寬口徑培養(yǎng)的大類招生制度，深化“1+5”人才培養(yǎng)模式，全面推行“導(dǎo)師制、小班化”教學(xué)，推廣輔修專業(yè)和職業(yè)認(rèn)證制度。要突出人才培養(yǎng)特色，從政治立場(chǎng)堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、視野開(kāi)闊、能打善贏、文化修養(yǎng)高、科技水平高等7個(gè)方面強(qiáng)化警察大學(xué)人才培養(yǎng)特質(zhì)。實(shí)施卓越警務(wù)人才培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)國(guó)家安全、社會(huì)治理和公安工作、消防救援工作急需的精英型人才。二是優(yōu)化專業(yè)布局。發(fā)展國(guó)家安全、社會(huì)治理，特別是公安工作急需專業(yè)，建強(qiáng)特色專業(yè)，開(kāi)辦新專業(yè)或?qū)I(yè)方向，穩(wěn)定消防專業(yè)，建設(shè)特色鮮明的一流本科專業(yè)鏈、專業(yè)群。廣州校區(qū)高起點(diǎn)開(kāi)辦本科教育，實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)一體化融合發(fā)展。三是實(shí)施金課工程。豐富課程資源，建強(qiáng)建精核心課程，強(qiáng)化通識(shí)通能課程建設(shè)，挖掘前沿課程，拓展選修課程，發(fā)展在線課程。建設(shè)一流課程，形成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)一流課程集群。四是推動(dòng)課堂革命。推動(dòng)智慧課堂建設(shè)，把課堂變成理論研究、思想碰撞、智慧啟迪的科學(xué)殿堂。革新教學(xué)形態(tài)，逐步建立課堂教學(xué)混合多元、教學(xué)方法先進(jìn)多樣、學(xué)習(xí)資源智能推送、訓(xùn)練結(jié)果智能分析的教育教學(xué)新形態(tài)。改革考試考核制度，建立多元化考核學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式。五是提升教師執(zhí)教能力。建好教師發(fā)展中心，開(kāi)發(fā)系列特色教師教官培訓(xùn)課程。建立教師培訓(xùn)學(xué)分制度，將培訓(xùn)情況作為教師考核、職稱評(píng)審和崗位聘用的基本條件，落實(shí)好教師調(diào)研和掛職鍛煉制度。六是要加強(qiáng)思政課程與課程思政建設(shè)。構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心的課程體系，把所有思想政治理論課打造成金課。要構(gòu)建課程思政大格局，把落實(shí)課程思政教學(xué)情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)、教師能力發(fā)展評(píng)價(jià)、教師職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。教師要做到示范引領(lǐng)，每名教師都要做旗幟，引領(lǐng)學(xué)生人生發(fā)展；每名教師都要做燈塔，照亮學(xué)生人生方向。
牟書(shū)記指出，召開(kāi)本科教育工作會(huì)議既是貫徹落實(shí)國(guó)家高等教育改革方針，全面更新教育理念的重要會(huì)議；也是貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和中央對(duì)公安工作系列指示要求，找準(zhǔn)警察大學(xué)教育發(fā)展方位的重要會(huì)議；更是學(xué)校全面深化本科教育改革，建設(shè)新型警務(wù)人才培養(yǎng)高地的重要會(huì)議。全校各級(jí)都要深刻理解建設(shè)一流本科教育的重大意義，按照會(huì)議的統(tǒng)一部署，扎實(shí)做好本科教育工作。
牟書(shū)記對(duì)學(xué)校建設(shè)一流本科教育提出明確要求。一要堅(jiān)持鑄魂育人，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握“警大姓黨”的根本政治屬性，把“政治建警”“政治建校”作為本科教育的指導(dǎo)方針。把“四個(gè)鐵一般”作為人才培養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把總書(shū)記“四句話、十六字”總要求和重要訓(xùn)詞精神貫穿到本科教育教學(xué)全過(guò)程。把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)本科教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把管理育人意識(shí)、育人成效作為管理干部考核評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。構(gòu)建“三全育人”格局，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面的育人功能，構(gòu)建“十大育人體系”。二要持續(xù)建設(shè)金專金課，著力培育警大名師。樹(shù)牢質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)，把發(fā)展專業(yè)特色、提升專業(yè)品質(zhì)，作為發(fā)展本科教育最重要的任務(wù)，打造特色專業(yè)群。以“四新”建設(shè)、課堂革命為抓手，全面推進(jìn)一流專業(yè)和課程建設(shè)，把主干專業(yè)、主干課程全部建成金專金課，形成相互支撐、特色鮮明的金專金課群。有計(jì)劃地遴選骨干教師，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，充分挖掘優(yōu)秀教師潛力，通過(guò)集體智慧和團(tuán)隊(duì)力量，培育叫得響的名師大家。三要加強(qiáng)組織保障，全面激發(fā)師生干事創(chuàng)業(yè)熱情。堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)推動(dòng)任務(wù)落實(shí)，充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，凝聚合力，集智攻堅(jiān)。充分發(fā)揮教學(xué)基層組織作用，全面落實(shí)教研室集體備課制度、集體教研制度、集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程組建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)基層組織建設(shè)機(jī)制，跨學(xué)科、跨單位組建更多的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展、融合創(chuàng)新。要激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，加大政策激勵(lì)，構(gòu)建“師德師風(fēng)考核、教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”三位一體的新型教師評(píng)價(jià)激勵(lì)制度體系，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師，重獎(jiǎng)為教育教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的集體和教師，突出重質(zhì)量、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的導(dǎo)向，讓傾心教學(xué)、潛心育人的好老師有更多的獲得感。
