根據學校黨委部署，5月20日上午，學校組織召開“十四五”規劃編制工作動員部署會。馬金旗校長作動員講話，張平副校長主持會議并宣讀《〈中國人民警察大學建設與發展規劃（2021-2025年）〉編制工作方案》，在家校領導，校屬各單位主要領導、編制工作專班成員在主會場和廣州校區分會場參加會議。
馬金旗指出，“十四五”規劃是學校轉型發展、站在新的歷史起點上編制的首個五年規劃，對于推動學校建設發展具有奠基性、先導性作用，科學編制“十四五”規劃關系學校工作全局和長遠發展。一要統一思想認識，充分認清編制“十四五”規劃的重要意義。改革轉制完成后，學校站在了全新的歷史發展起點，面臨的是全新的辦學定位、全新的服務面向、全新的學科專業體系、全新的組織編制機構和運行機制、全新的制度規范和治理體系。未來五年對警察大學至關重要、極為關鍵，是圓滿完成轉改轉制任務收官之戰的關鍵五年；是鞏固改革成果、培育發展警大特色和優勢，開辟學校發展新境界的關鍵五年；是推動學校快速發展、特色發展、高質量發展的關鍵五年；是繼承發揚優良辦學傳統，加快推進辦學進程的關鍵五年。全校上下必須統一思想，提高認識，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以發展更高質量的高等教育為主題，以服務公安工作為導向，以推進世界一流大學和一流學科建設為契機，結合學校實際，深化改革創新，提升辦學水平，力爭在未來五年引領學校進入高速發展的快車道。二要科學研判發展形勢，精準定位發展愿景目標。學校建設發展與國家經濟社會發展、國家安全、公安工作發展形勢息息相關。“十四五”規劃編制工作要高度關注和對接黨中央重大戰略部署、國家經濟社會發展形勢、全國高等教育和科技發展趨勢，高度關注國家安全、政法工作、公安工作需求，深入貫徹落實“科技興警”戰略，在大勢中尋找機遇，在大局中確立目標，正確處理發展愿景、發展目標、發展舉措的關系。一是登高望遠有前瞻性。把握好統籌推進世界一流大學和一流學科建設的重大機遇，努力提升學校辦學水平和國際競爭力。要面向世界、面向全國找準差距，勇于進取、積極拼搏，樹立自信、保持特色，努力培養一流人才、產出一流成果、做出一流貢獻，形成在不同類型上、以鮮明特色和風格爭創世界一流的良好局面。二是確保要素齊全、目標體系完整。進一步明確“八大核心指標”，即學科專業建設指標、人才隊伍建設指標、重大科研攻關指標、創新平臺建設指標、基本建設和辦學條件指標、學校合作發展的競爭力和影響力指標、校園文化和教職員工幸福指數指標、現代大學治理水平指標。三是目標要真實準確、切合實際。既不能好高騖遠，又不能脫離實際，要根據階段性的發展任務，確定對廣大教職員工具有指引力量、鼓舞作用的發展目標，同時也要反對盲目的“大躍進”、不切實際的“高指標”。三要堅持創新理念和問題導向，勇于破解發展瓶頸。一部好的規劃是創新理念的集成，需要用最先進理念統領，體現先進性和創新性。規劃編制工作要解放思想，轉變觀念，找準制約學校事業發展的思想上的禁錮、體制上的束縛，搞清楚從哪里解放思想、如何解放思想、用什么理念解放思想。要堅持問題導向，充分利用編制“十四五”規劃這一有利時機，認真研究破解學校在辦學過程中和轉制轉改過程中遇到的歷史問題、現實問題、發展問題，進一步深化認識、明確方向，科學分類、精準施策，抓大放小、突出重點，抓住主要矛盾、制定關鍵措施、破解瓶頸問題、實現重大發展。四要厘清工作思路，明確責任分工，統籌做好規劃編制工作?！笆奈濉币巹澗幹乒ぷ鲿r間緊、任務重，要把握好以下原則：一是堅持持續性原則。注重與學校發展歷史相結合，與“十三五”規劃編制、實施情況相結合，與學校轉改轉制工作相結合，確保目標持續、措施連續。二是堅持發展性原則。及時把握高等教育改革的發展形勢，準確解讀國家相關政策法規，科學預測未來發展趨勢，充分發揮發展規劃的引導、規范和監督作用。三是堅持符合性原則。規劃要符合學校辦學歷史、辦學定位、職能定位、總體發展形勢、自身發展基礎和條件支撐。四是堅持系統性原則。注重總體規劃與各領域分規劃、學院規劃、學科專業規劃等之間的銜接，實現各業務領域和校屬各單位全面、協調、可持續發展。五是堅持重要性原則。抓住重點，內容簡練，切忌大而空。六是堅持民主性原則。廣泛征求各方面意見建議，積極引導廣大師生參與到規劃編制工作中，確保全員參與、全員論證。
馬金旗強調，各單位要按照學校總體安排，將“十四五”規劃編制工作列入本單位黨委、支部的首要任務，主要領導要親自謀劃、親自推動、親自起草；要按照《方案》要求，選派精兵強將，組織精干班子，集中力量有力有序推進規劃編制工作；要加強調研論證，集思廣益、反復推敲，查找真問題，尋找真辦法，提出真建議；要制定好各層級規劃編制的時間表，明確各階段的工作重點，精心組織、周密安排，確保整個規劃編制工作有序開展、按時完成。
張平要求，全校上下要認真貫徹落實學校黨委關于“十四五”規劃編制工作的部署要求和動員部署會精神，準確把握提升內涵建設與改革創新的辯證關系，以高水平規劃編制引領學校各項事業高質量發展。
